30 octubre 2010

¡FELICIDADES, DON MARIO!

Mayte Tudea.
25-Octubre-2010



He querido reposar durante unos días la noticia de la concesión del premio Nobel al escritor Vargas Llosa y ello para no dejarme llevar por la alegría del momento, y por esa emoción especial que sentí al escucharla en la radio. Creí que aunque era merecedor de recibirlo, nunca iban a premiarle. Ha habido tantas injusticias en este tema y tantos buenísimos autores a los que se les ha negado este reconocimiento, que podía ocurrir lo mismo con mi admirado Vargas Llosa.

He seguido su trayectoria desde los comienzos. “Los cachorros” y “La ciudad y los perros” significaron para mí una especie de descubrimiento –era muy joven cuando los leí-, sorprendida ante su original forma de relatar y conmovida por la profundidad de su narración.

He sido una lectora fiel de prácticamente el total de su producción, y si es cierto que no toda ella me ha entusiasmado por igual, siempre he obtenido disfrute y provecho de su lectura, y en la mayoría de las ocasiones, al terminar cada una de sus novelas me ha quedado esa sensación de plenitud tan difícil de explicar y tan maravillosa de sentir.

Me ocurrió con “Conversación en la Catedral” –a mí me parece su obra cumbre-, y con “La tía Julia y el escribidor”, que aún considerada “menor” yo encuentro deliciosa, y entre otras muchas, uno de sus últimos títulos me “enganchó” de nuevo especialmente, las “Travesuras de la niña mala”, en la que volvía a recobrar su Perú natal, su barrio miraflorino y su adolescencia, que tango juego le han dado en las innumerables páginas que ha escrito.

Sin embargo, “La guerra del fin del mundo”, que intentaron vender como la “novela total”, aunque ambiciosa y muy bien documentada, no consiguió cubrir las expectativas que prometía. Y algo parecido me ocurrió con “La fiesta del chivo”. Por supuesto, son impresiones absolutamente personales y no me considero en absoluto capacitada para hacer una crítica de su obra.

Sólo puedo decir, que aunque subjetiva, mi admiración por Vargas Llosa ha sido tan evidente, que transmití a mis hijos mi entusiasmo por él, y algunas de las frases de sus novelas han quedado incorporadas al lenguaje familiar. Siempre que algo que no esperamos se estropea, que una relación de amistad o amorosa se rompe, nos solemos preguntar: “¿Cuándo se “jodió” el Perú, Zabalita?” Esta frase pertenece a su novela “Conversación en la Catedral”.

Las chicas pasaron de ser delgadas a flacas desde que conocimos a la “flaca” Nancy, y durante un tiempo cambié la “garúa” peruana por el molesto “sirimiri” de mi tierra, en fin, ¡que voy a decirles!, cuando se admira a alguien como yo a mi querido “Varguitas” (que me perdone la confianza) cambia nuestro lenguaje, y en ciertos casos, hasta nuestra forma de ver el mundo. Porque uno no sólo aprende de lo que ha vivido, sino también de lo que ha leído.

Le felicito Don Mario, de corazón. Y no únicamente por ese Nobel tan merecido, sino por la bonhomía y la elegancia que ha tenido usted al querer que fuera considerado como un premio a las letras hispanas, y por su reconocimiento a la acogida que nuestro país le dispensó en sus comienzos y en el que consiguió publicar sus primeras obras. De bien nacidos...

“Chau” señor Vargas Llosa. ¡Nos encontraremos en su próxima novela!


28 octubre 2010

“Homenaje a Miguel Hernández en su Centenario”

Miguel Hernandez Gilabert
Orihuela 30.X.1910 - Alicante 28.III.1942

- "Por las calles voy dejando
algo que voy recogiendo:
pedazos de vida mía
venidos desde muy lejos" -

El Ateneo de Málaga, con motivo del centenario del nacimiento del Poeta Miguel Hernandez organiza un acto en su sede Callle Compañía, 2 - Málaga, con el siguiente programa :

Miguel Hernández, por F. Morales Lomas.

Lectura de poemas a cargo de los poetas:

Rafael Inglada, Antonio García Velasco, Francisco Ruiz Noguera, Inés María Guzmán, Juan Ceyles Domínguez, José Sarria y Carmen Guzmán.

El cantautor malagueño Manolo Guirado canta varias canciones de Miguel Hernández.

Organizan: F. Morales Lomas, vocal de Literatura del Ateneo.

Inés María Guzmán, vocal de Poesía del Ateneo.


Viernes 29 de Octubre a las 20:00 h.



Campaña de prevención y concienciación auditiva - "NO TE OLVIDES DE TUS OIDOS"

A continuación trasladamos la información que hemos recibido de GAES Centros Autitivos, acerca de la campaña de prevención que vienen realizando sobre Salud Auditiva.
GAES está llevando a cabo la campaña de prevención y concienciación de salud auditiva “No te olvides de tus oídos”. Esta campaña, que es de carácter Nacional, está dirigida a la población en general, ya que la mayoría de la población no se ha sometido nunca a una revisión auditiva, y al sector de los mayores en particular, ya que la edad es la causa más común de pérdida de audición.

Para esta campaña hemos montado un stand y estaremos el viernes 5, lunes 8 y martes 9 de noviembre en la Plaza de la Marina, en horario de 10:00 a 20:00 h. El motivo de este email es invitarles a que vengan a conocernos.

“No te olvides de tus oídos” pretende concienciar a la gente de la importancia que tiene en nuestro día a día el sentido del oído. Para ello les vamos a dar unas charlas, impartidas por un monitor especializado, sobre salud auditiva, donde les vamos a explicar temas de vital importancia como es la limpieza y cuidado del oído, qué causas nos hacen perder audición, las diferentes pérdidas que existen…

Todos los asistentes podrán hacerse una prueba orientativa de audición gratuita y recibirán un obsequio por haberse acercado al stand.

Antes de despedirme quisiera dejar claro que esta acción es eminentemente informativa y NO comercial, ya que en ningún momento se comercializarán productos de GAES en nuestro stand. Nuestro objetivo es lograr que la gente aprenda y tome conciencia sobre la pérdida de la audición. Se trata de una campaña de sensibilización.

Por otra parte las charlas las tenemos estructuradas en tres días, a dos sesiones de mañana y tarde:

VIERNES, 5 noviembre: a las 11:30 y a las 17:30
LUNES, 8 noviembre: a las 11:30 y a las 17:30
MARTES, 9 noviembre: a las 11:30 y a las 17:30


Me gustaría poder reservar a la gente interesada algunas de las charlas del día que crean más conveniente, ya que el es aforo para las charlas es limitado y se va a servir un catering y dar un regalo, por lo que les pediría que nos pudiesen confirmar un número determinado de asistentes, aunque sea orientativo.

Saludos y muchas gracias por anticipado,


--

Departamento de Formación
mayormente.es
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C/ Serrano, 17; 4º; 28001 Madrid
@: formacion@mayormente.es
T: 91 781 77 45 / 91 432 01 07
F: 91 435 36 13



EXPOSICION BELENES Y CERAMICAS - Amparo y Carlos Ruiz de Luna

Inauguración de la Exposición el día 5 de Noviembre a las 20,30 horas en la Sala Arte Colegio Oficial de Médicos.

Duración del 5 al 16 de Noviembre 2010, de 10 á 14 y de 16 á 20 h.

Estudio-Taller Rviz de Lvna
cerámica artística
C/ Bodegueros, 52 - 29006 Málaga
Tf. 952 359 313



25 octubre 2010

¡CUMPLIMOS TREINTA MIL ENTRADAS!

Mayte Tudea.
24-Octubre-2010.

No es una onomástica, ni un cumpleaños, ni siquiera un aniversario; solamente la cifra de las ocasiones en que diferentes personas, amigos, compañeros e incluso gente desconocida para nosotros y que no tiene ningún vínculo con “Amaduma”, se han asomado a nuestro blog interesados por cuanto en él se refleja. Y aún no se han cumplido tres años desde su inicio.

Tanto los eventos que se producen en nuestra ciudad, como las actividades de nuestra Asociación, las comunicaciones para los asociados, hasta los artículos de opinión de un variado grupo que tiene a bien colaborar con nosotros, despiertan el interés de los lectores como lo demuestra el redondo número que festejamos.

Justo es hoy recordar al autor del “invento”, nuestro compañero y amigo Andrés Tello “Perchelero”. Él fue quien lo creó y lo impulsó partiendo desde cero, y quien puso una enorme ilusión en que se consolidara. Después entregó los “trastos” a nuestro querido Joaquín, que no sólo ha sabido mantenerlo, sino mejorarlo, y quien ha tomado la divisa de la Real Academia, por aquello de “limpiar, pulir y dar esplendor”. Gracias a los dos, de corazón.

Damos desde aquí la bienvenida a las nuevas firmas que han venido a sumarse a los colaboradores de siempre, y les animamos a que continúen haciéndolo. Cuanto más variado sea el espectro, más enriquecedor resultará su contenido.

Y ahora Joaquín, como número mágico ¡vamos a por las cincuenta mil entradas! ¡Y sin duda las veremos!.



22 octubre 2010

EN EL FELIZ DÍA DE TU SANTO.


Creo que resulta muy agradable recibir unas palabras de felicitación, en el día que celebras tu santo u onomástica. Nadie lo ha de negar. Ya sea a través del correo electrónico, utilizando la vía telefónica o (cada vez menos) mediante unas letras cariñosamente escritas en una carta o postal enviada mediante el correo ordinario. Por estas vías, además de la comunicación directa, llega a tu sentimiento y necesidad un mensaje de afecto y buenos deseos que te hacen un poquito más feliz. Principalmente, porque percibes cómo ese remitente o interlocutor amigo se ha acordado de ti en una fecha importante para tu calendario. Familiares, amigos, compañeros de trabajo, vecinos y conocidos, son los que han tenido la atención y la delicadeza de transmitirte su recuerdo y ese afecto que tanto reconforta. Incluso las cálidas ¡felicidades! que se te dicen en el ámbito de la empresa, o en ese espacio más que reducido del ascensor domiciliario, lo integras como una muestra necesaria de buena convivencia y mejor educación.

El problema se presenta porque no todos hemos recibido en la pila bautismal el nombre de José, Juan, Antonio, Pilar, Carmen, Santiago o Inmaculada…… Podríamos citar más ejemplos, pero los anotados son suficientemente expresivos para lo que deseo transmitir. En una gran mayoría de ciudadanos es fácil recordar las fechas del 19 de marzo, el 24 de junio, el 13 del mismo mes, el 12 de octubre, el 16 o el 25 de julio o el 8 de diciembre, siguiendo el orden correspondiente al santoral que hemos citado. Y es que hay muchos más “santos” en la Iglesia Católica. He navegado en las aguas siempre informativas del “dios” Google” y en algún momento concreto de la travesía he creído perder las cartas de ruta. Tenía la sensación de estar un tanto a la deriva o a merced de esas corrientes marítimas que resultan tan incómodas para navegantes inexpertos. ¿Cuántos santos y santas hay en la agenda de la sociedad vaticana? O en el cielo… para que nadie se incomode. La aritmética es complicada de resolver, pues hay páginas que te ofrecen el listado por las letras del alfabeto. Incluso aportando una, más o menos amplia, biografía del agraciado personaje. Pero de números exactos no se ofrece una información específica para la cuantificación. Me he permitido elegir una letra al azar. En el listado de la J, he llegado a contar hasta 240 santos y 77 santas. Y eso sin reparar en otras categorías de la jerarquización divina para la eternidad (beatos, siervos…). En definitiva, que la guía santísima para los católicos o los cristianos es amplia, muy extensa, en su contenido. Abarcable sólo para expertos o doctos en la materia. Conozco una página WEB, vinculada a la diócesis madrileña, en la que se informa del santoral, en cada uno de los días del año. Invito a que se escriba un día cualquiera del calendario y observaremos el amplio listado de nombres que se nos ofrece, todos ellos de vidas admirables y ejemplares , dada su señalada trayectoria en el tránsito de lo humano.

Volviendo al sentido de este artículo sobre la felicitación “en el feliz día de tu santo” , he de manifestar que tenemos admirables compañeros, amigos y familiares sobre los que no resulta fácil atender a ese gesto amable y cariñoso. Simplemente, porque no conocemos la fecha en que celebran su santoral. Son nombres menos conocidos o celebrados socialmente. Por eso se escapan del archivo ordenado de nuestra memoria. En ocasiones el objetivo se complica en el afán de cumplir amablemente con los demás. Hay más de una celebración vinculada a los Franciscos. En el caso de las Marías, otro tanto. Con los nombres compuestos tampoco tenemos una fácil solución. ¿Cuándo celebras tu santo, el 19 de marzo o el 13 de junio, José Antonio? Otros nombres parecen que sólo resultan explícitos en el santoral regional: Ainhoa ¿cuándo es tu santo?

En alguna ocasión he preguntado a diferentes compañeras de Claustro cuándo celebraban su onomástica. Especialmente con aquellos nombres menos usuales, de los que se suelen anotar en el Registro Civil. Me confesaban que ellas no celebraban su santo, sino su cumpleaños, costumbre frecuentemente utilizada en las regiones del norte latitudinal español. Es una opción legítima, por supuesto, y con un sentido lógico en el desarrollo de la conmemoración. Aunque nunca se me ocurriría preguntar por el número o dígito concreto del “cumple”, tanto para la mujer como, cada día más, para el hombre, entiendo que cada año más que se anota en la biografía de tu vida es una parcela vivencial que has podido recorrer, en su sentimiento, enriquecimiento personal y disfrute. Resulta un año más el que has tenido la suerte de vivir. Y es que por celebrar, nos esforzamos por ampliar los motivos y circunstancias para la conmemoración. Bautizos, comuniones, mayorías de edad, graduaciones, noviazgos, despedidas de solteros, bodas, separaciones y divorcios, aprobados y traslados, sorteos y premios de azar, viajes y reencuentros…... Incluso en algunas culturas, contamos con las merendolas sociales que se organizan, tras el duelo funerario correspondiente. Esas comidas, en el contexto de lo fúnebre, me ha hecho dudar, con una más que razonable inquietud, acerca de la verdadera causa de organizar y “engullir” tan suculento y copioso ágape, una vez que el personaje central de la conmemoración ya viaja presuroso hacia la profundidad de sus insondables, respetables y privativas creencias del alma. Bueno, pensemos con generosidad. Siempre resulta positivo el gesto amable de la celebración. Especialmente, adornando cualquiera de estos eventos, con el estómago bien restaurado y mejor regado.

¿No te acuerdas qué fecha es hoy? Ante esa “simple” y punzante pregunta” plena de “inocencia” conceptual, te ves un tanto desarmado por la previsible dialéctica subsiguiente que va a generar. Vienes un tanto cansado de los varapalos sociolaborales que has tenido que encajar, con la mejor de las actitudes de amabilidad, dadas las obligaciones de imagen que tu rol profesional conlleva, y lo primero que te encuentras es esa frase teatralizada con una sonrisa que provoca el temblor anímico subsiguiente. Da igual. Poco importa que sea la fecha de su natalicio, el de la celebración nupcial o el de aquella preciada Virgen o Santo patronal de la Villa, que da nombre a mi interlocutora…. o interlocutor conyugal. La batalla, marcada con un heterogéneo carácter incruento, en lo físico, pero hiriente, en lo psicológico, ha comenzado. Tratas de ganar ese tiempo imposible para la reacción, pero la posición, como en el baloncesto, la tienes más que perdida. Pronto aparecen en la argumentación los aires “proustianos” en busca de aquel tiempo perdido que no ha de volver. “Pues antes no eras así. Te acordabas de estos detalles que tanto significan en la convivencia entre dos personas” Con la mayor de las paciencias intentas salvar la situación, justificando lo complicado del día que has tenido que sufrir. ¡Y cómo has cambiado! Dardo un tanto envenenado pues esa frase va acompañada de un gesto teñido con una expresión de víctimismo doliente, en el que la sonrisa forzada ya está ausente de su expresión. El climax se acelera cuando te coloca en la mano un paquetito, cuidadosamente revestido de ese conocido color verde mercantilizado, bajo la insignia del Corte Inglés. ¡Yo, no me he olvidado!
Creo que esta escenificación sería innecesario prolongarla con el metraje de crueldad y realismo que encierra en sus alforjas de vivencias varias, para lo matrimonial o familiar.

Para evitar estos traumas, desagradables e inelegantes en su desarrollo, existen las agendas. Electrónicas o en soporte papel. Con un pequeño esfuerzo de planificación, podemos ir anotando aquellos eventos y celebraciones que afectan a las personas que nos son más afines. Y esta práctica, por lo demás compensadora por su utilidad, habrá de llevarse a la práctica con la suficiente antelación, a fin de evitar errores que después se potencian en su incomodidad. Resulta obvio comentar que las agendas están diseñadas para ser anotadas con regularidad y, por supuesto, para ser consultadas con la exigible periodicidad. Si llegara el caso de que hemos cometido una carencia en la atención a los demás, bueno sería pedir disculpas, con palabras elegantes en su sinceridad y/o con un significativo detalle o gesto material que compensara nuestra falta de atención o memoria, con esa u otras personas.

Recordemos cuando éramos pequeños. Reflexionemos, ahora que somos mucho, mucho más mayores. Siempre alegra, a todos nos satisface, recibir una felicitación. Principalmente porque, tras la misma, existe el buen detalle de que otras personas se han acordado de nosotros. Sentimos, en definitiva, que significamos algo en la esfera de influencia de aquellos que comparten, con la proximidad de la distancia, nuestro caminar por los senderos de la vida. Esas personas que forman parte, con una heterogénea intensidad, de nuestra modesta pero sentida biografía.

Me quedé unos segundos pensativo, observando la cajita del regalo, aún envuelta con sus cintas de colores, que acababa de recibir. La miré a sus ojos algo entornados, en cuyo limpio gris azulado había una mirada plena de enfado. La mímica de su rostro daba muestras inequívocas de una profunda decepción. Pero a poco…. sonreí. Abrí la cartera del trabajo, que aquel día estaba vacía de folios, dossieres y ficheros. Extraje una primorosa rosa roja, envuelta en un celofán regado de colores y corazones. “Yo tampoco, tampoco me he olvidado de esa fecha tan importante en nuestras vidas. Confío sepas interpretar y valorar el significado de esta flor”. Esa rosa, rebosante en sentimientos que hablan y comunican sin el soporte de las palabras, pronto se vio acompañada de otro detalle o regalo, cuyo contenido pertenece a la privacidad de la historia. “Gracias, gracias por ti. Feliz, feliz día, en nuestro aniversario”.

José L. Casado Toro (viernes 22 octubre 2010)
Profesor.
http://www.jlcasadot.blogspot.com/.

21 octubre 2010

LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA.


Tomás Morales Cañedo
Mayo 2009



En otro artículo analizaba, yo, el refrán “del dicho al hecho hay/va mucho trecho”.
Pasar de la Teoría a la Práctica también es difícil. Que se lo pregunten, si no, a los profesores en sus aulas y los problemas que les causan las soluciones, teóricas, que la tribu Psi & Co. han resuelto tras la mesa del despacho y que sólo hay que ponerlas en práctica.

En contra de lo que siempre se ha dicho (y se sigue diciendo) la finalidad de la inteligencia no es buscar y encontrar la Verdad, sino resolver los Problemas que la vida te va soltando a lo largo del camino.
Me gustaría ver a Einstein y a un pastor de pueblo, en plena montaña, con un tormentazo encima y sin comida, a ver quién de los dos era más inteligente, quien resolvía más y mejor los problemas que la naturaleza les ha presentado.

Pero no basta con conocer, con saber, las soluciones a los problemas, hay que ponerlos en práctica, para ver si funcionan y cómo funcionan.

Cuentan que un senador norteamericano, se supone que inteligente, pero ingenuo total, ante el enquistado problema que ha sido, es y será, el del enfrentamiento entre judíos y palestinos, encontró no UNA, sino LA solución ideal (naturalmente desde su sillón de senador): “Que ambos, judíos y musulmanes, se conviertan al cristianismo y que sean unos buenos cristianos, que se comporten bien”.
Solución, teórica, impecable.
Pero la teoría es fácil, lo difícil es la práctica.

La mejor solución a un problema –pensaría el senador estadounidense- es deshacer el problema. Si no hay problema ya no hay que buscar, porque ya no hace falta, solución.

¡Abracadabra¡

Cuenta el filósofo Marina que hace bastantes años, en China, apareció una plaga de ratas que acababan con las cosechas de arroz, arruinando a los agricultores.
Pero el gobierno chino no disponía de presupuesto alguno para una eficaz campaña de “desratización”
A los políticos chinos, entonces, se les encendió la luz de la razón y encontraron no UNA, sino LA solución para acabar con las ratas.

PREMISAS

1.- “Somos mil millones de chinos”.
2.- “Se le dará una recompensa a cada chino que nos traiga una rata muerta/matada”
3.- “ Se pueden traer (y cobrar) tantos cadáveres de ratas cuantos se quieran”

SOLUCIÓN

En muy pocos días habremos matado millones y millones de ratas, habremos terminado con ellas, las habremos esquilmado, habrá desaparecido la plaga de ratas.

Una solución rápida y sencilla, impecable. Pero una solución teórica.

¿Por qué?.

Porque los agricultores chinos también empezaron a pensar y llegaron a otra conclusión contraria: “les era más rentable criar ratas que exterminarlas”.
Así que se compraron muchas jaulas, cazaban ratas pero no las mataban, sino que las criaban. Metían ratones y ratas juntos, Dejaban que el instinto y la naturaleza actuasen por su cuenta y… en muy poco tiempo, crías y más crías de ratas que, ahora sí, las mataban e iban con ellas a cobrar la recompensa.

La solución al problema, la medida teórica propuesta por el gobierno chino, lógica, no pudo ser llevada a la práctica porque los encargados de llevarla a cabo lo que pusieron en práctica fue SU propia solución al problema de la ruina económica por parte de las ratas. Solución igualmente lógica e impecable, pero otra solución totalmente opuesta, que, además, para ellos, les era mucho más rentable.

De la TEORÍA a la PRÁCTICA….




19 octubre 2010

UN CAMINO HACIA EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Enrique Pozón Lobato*

La teoría de la actividad tiene como postulado básico que solo es feliz y se siente satisfecha aquella persona que es activa, que produce algún rendimiento, que es útil para los demás. Las actividades sociales reconstruye la imagen deteriorada por las pérdidas provocadas por el envejecimiento. Las personas mayores con su actitud, han de conseguir que la vejez sea una etapa mas completa de desarrollo vital, y no una etapa de declive y déficit, como era considerada en el modelo tradicional del envejecimiento.
El planteamiento del envejecimiento activo no esta basado en las necesidades, de las personas mayores como objetos pasivos, sino en los derechos, considerando a los mayores como sujetos activos. Los mayores han de demostrar con su conducta que todavía pueden alcanzar cotas más altas en los diversos campos tecnológicos, familiares, sociales o económicos para los que se encuentran preparados. Que podemos y debemos tener proyectos, aunque sea innegable cierto declive biológico. El término “vida mental activa” hace referencia a una participación continua de los mayores en las cuestiones sociales, económicas, culturales, espirituales y cívicas de su entorno.
El envejecimiento activo es, por tanto, un camino cuya meta final esta en conseguir que cada persona mayor realice su potencial de bienestar físico, social e intelectual a lo largo de toda su vida, y por tanto, pueda participar en la sociedad, de acuerdo con sus necesidades, deseos y capacidades. El cerebro al igual que el músculo, si no se utiliza, se atrofia. No deben preocuparnos las arrugas del rostro, sino las del cerebro. Estas no las refleja el espejo, pero las perciben nuestras familias, nuestros amigos, nuestro entorno. Esas arrugas metafóricas del cerebro, presentes en la persona inactiva, tardan en presentarse en la activa, acuciada por la curiosidad de estar al día, preocupada por sus semejantes e integrada en la sociedad.
Pero aunque la etapa de persona mayor ofrece la oportunidad de cambiar de rumbo, es decir, de un proyecto de muerte a un proyecto de vida, de futuro nuestra sociedad no está éticamente madura para comprenderlo. Como personas mayores, debemos continuar siendo activas en campos que pueden considerarse extensión de nuestras ocupaciones o aficiones anteriores. Y que la acción educativa tenga su base en la experiencia y en los conocimientos que ya poseemos.
Persona y educación son inseparables, siempre que el ser humano opte por lo bueno y valioso, ante la pluralidad de posibilidades que se le ofrece. Con la educación se pone a disposición de las personas mayores conocimientos actualizados que les permita comprender el mundo contemporáneo, y responder a sus intereses.
Se acepta que la educación es el gran instrumento para mejorar la calidad de vida del mayor. Y no solo se admite, desde el plano educativo, que las personas mayores ya tienen su propia experiencia y conocimientos acumulados, sino también se reconoce en ellas, la capacidad de continuar desarrollando su potencial para crear nuevas condiciones. Desde la educación la persona es un ser inacabado, ya que su desarrollo necesita de ella a lo largo de la vida, para adaptarse a situaciones nuevas. De lo contrario permanecerá amarrada al pasado, impermeable a los cambios.
En la juventud y en la edad adulta la educación gira en torno a la profesión, a la competitividad, al trabajo y a la rentabilidad económica. Pero entre los mayores la realidad más importante es el tiempo desocupado y el objetivo de la educación en esta etapa de la vida, es ayudar a llenarlo de actividades gratificantes: educación orientada a un mayor desarrollo personal, la participación social y el disfrute del ocio.
Si la actitud ante el envejecimiento es participativa, la educación de las personas mayores se concibe como actividad que se ofrece y consume para mantenerlas ocupadas y entretenidas, sin más, en su tiempo desocupado o de ocio, que es mucho. Tenemos la educación bajo un prisma consumista. Pero si ante el envejecimiento se tiene una actitud de autorrealización, con espíritu creativo, entonces la educación hace posible que las personas mayores vivan en contacto con la corriente general de la sociedad, preparándolas para el cambio. La inteligencia todavía es moldeable.
Estamos convencidos que en el siglo XXI, el gran revulsivo cultural va a venir de las personas mayores. No es una falsa ilusión o terrible ironía, la posibilidad de seguir creciendo y desarrollando cuando uno es persona mayor. Lo importante es que el ser humano se prepare para la vejez, si es posible, bastante antes de que llegue el atardecer de la vida, evitando así el miedo a la soledad, la tendencia al aislamiento y el temor a los achaques. Se ha de afrontar la vejez no mediante la búsqueda de soluciones inexistentes que la hagan desaparecer sino aceptándola serenamente en un marco de suficiente autonomía.

* Ponente del Aula de Mayores de la Universidad de Málaga. Doctor en Derecho, Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Veterinaria. Catedrático (jubilado).


18 octubre 2010

“Parajes y paisajes gastronómicos de Málaga”.


Cultura Alimentaria y Ciudadanía en el Ateneo

El día : 19. X. 2010.


Conferencia de Salvador Pendón Muñoz. Presidente de la Diputación
Provincial.

Intervienen: Diego Rodríguez Vargas y Manuel Maeso Granada.
Presidentes del Ateneo y de la Carta Malacitana respectivamente.

Modera : Manuel Sánchez Vicioso

Degustación de vino tinto y chivo lechal malagueños, servida por
Doña Francisquita, a cargo del CRDO Málaga y Sierras de Málaga, el
Ayuntamiento de Casabermeja, la Asociación Nacional de Criadores de
Cabra Malagueña, restaurante Puerta de Málaga y la Panadería El
Molinillo.



17 octubre 2010

ACTO DE INAUGURACION DEL CURSO 2010/2011 DEL AULA DE MAYORES DE LA UMA

Durante el pasado mes de Septiembre y a partir del día 6 estuvo abierto el plazo de inscripción para matricularse en la XVI edición del Aula de Mayores de la Universidad de Málaga, estando programado el inicio del curso 2010/2011, para el día 13 de Octubre coincidiendo en esta ocasión dicha fecha con el Acto Oficial de la Inauguración de dicho curso.
El Aula de Mayores de la Universidad de Málaga, a través del Vicerrectorado de Bienestar Social y de la Consejería para la Igualdad, son las Entidades que vienen colaborando desde hace años en la puesta en marcha de esta oferta educativa, cada año con mayor interés para los mayores de 55 años, abriendo una posibilidad a este colectivo y muy especialmente a aquellas personas que en su día no pudieron tener acceso a la Universidad, ofreciendo toda una gama de actividades formativas.
El Acto de Inauguración fue presidido por la Delegada Provincial para la Igualdad y Bienestar Social Dª Ana María Navarro, así mismo como por la Directora de Secretariado de Igualdad y Calidad de Vida de UMA Dª Isabel Morales Gil, quien disculpó la no asistencia de la Vicerrectora Dª Teresa Prieto, por problemas surgidos a última hora inherentes a su cargo.
La señora Delegada destacó el aumento progresivo de alumnos que año tras año se viene observando, destacando el interés por el aprender, también dijo que “Con este programa ellos nos enseñan a envejecer aportando conocimiento a la Sociedad”.
Por otra parte en su intervención Dª Isabel Morales, expuso las novedades para este curso, entre ellas cabe destacar, la dedicación en exclusiva del antiguo edificio de Ingeniería Industrial, para el uso del Aula de Mayores en sus dos ciclos, dónde incluso se ha instalado un ascensor, también la nueva estructuración del primer ciclo que abandona la forma habitual de “conferencias”, para pasar a tener dos asignaturas por trimestre, con un profesor para cada una de ellas,( se impartirán clases de Filosofía, Literatura, Historia en sus tres apartados Antigua, Moderna y Contemporánea, además de Historia del Arte) lo que supondrá seis asignaturas por año, también en los talleres se ofertan dos nuevos , dentro del de baile se incluirán además de Tango, Sevillanas y se crea un taller de Risoterapia, pero la gran novedad anunciada y la que desde hace algunos años se venía demandando, era el que se tuviera la oportunidad de ser evaluados, lo que según anuncia Dª Isabel Morales se hace realidad a partir de este curso, aunque siempre de una manera “voluntaria”, independientemente se seguirá obteniendo el consiguiente diploma de asistencia a clases.
El número de matriculados según hemos recabado información, ha sido de unos 461 en el primer ciclo, y de 258 en el segundo ciclo lo que hacen un total de 719, y dentro de los cursos prácticos un total de 295 alumnos.

Todos estos cursos de formación se complementan con las Actividades Físicas y Deportivas que se nos ofrecen en el Complejo Deportivo de la Universidad de Málaga con el que se completa el programa docente.

Y nada más, bienvenidos al nuevo curso 2010/2011.

SE PUEDEN VER FOTOS Y DESCARGARSE DESDE EL SIGUENTE ENLACE :




15 octubre 2010

PROGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZAR POR "AMADUMA" DURANTE EL CUARTO TRIMESTRE DEL AÑO 2010

MES DE OCTUBRE.

Día 23. Sábado. A las 11,30 horas reunión en el Hotel Barceló dónde se comentará el viaje correspondiente al próximo verano.

Día 26. Martes. 16 horas. Abono viaje fin de semana a Sevilla.
En el local social.

Día 28. Jueves. Visita al Museo del vino. Hora: 12 mañana. Grupo de treinta personas.

MES DE NOVIEMBRE.

Día 4. Jueves.
Segunda Visita programada al Museo del vino. Hora: 12 mañana. Grupo de treinta personas.

Día 11. Jueves. Inicio del Taller de Ayuda Psicológica impartido por la Psicóloga Marta Minaya. Hora: De 10 a 12 de la mañana. Se desarrollará todos los jueves durante dos meses.

Día 11. Jueves. Nueva visita al Museo del vino. Hora: 12 mañana. Grupo de treinta personas.

Día 13-14. Sábado y Domingo. Viaje a Sevilla. Visitas guiadas y estancia en Hotel de cuatro estrellas.

MES DE DICIEMBRE.

- Conferencia pendiente de confirmar.

- Actuación del Grupo de Teatro “Amaduma”. Lugar y fecha por concretar.

Día 18. Sábado. Comida de Navidad que se celebrará en el Hotel Barceló, junto a Vialia.

___________________

Se recuerda que para asistir a los Talleres de Pintura, y de Ayuda Psicológica, es necesario contactar con Antonio previamente.



INFORMACION VIAJE A SEVILLA







Día 13 de Noviembre : Málaga - Sevilla

A las 8,30, salida desde Málaga dirección Sevilla. Parada para desayuno incluido. Continuación del viaje. llegada al Hotel, reparto de habitaciones y almuerzo. Por la tarde comienzo de la visita. Con esta visita panorámica podremos disfrutar de una visión general de Sevilla, ya que admirar monumentos tan importantes como : La Torre del Oro, El Palacio de San Telmo, la Plaza de Toros, entre otros. Se visitará la Exposición Iberoamericana de 1929 y haremos una parada en la Plaza de España y en la Plaza de America. El recorrido continúa hacia el popular Barrio de la Macarena, dónde entraremos en la Basílica para ver una de las imágenes religiosas más amada en la Ciudad . La Virgen de la Esperanza Macarena. Después iremos a la parte más moderna de Sevilla, el área dónde se celebró la Exposición Universal de 1992. Regreso al Hotel. Cena y alojamiento.

Día 14 de Noviembre : Sevilla - Málaga

Desayuno en el Hotel. Visita guiada que comprende Plaza de Toros, Hospital de la Santa Caridad (incluir entrada) y el Arenal.

La visita se centrará en el área cercana al rio Guadalquivir. Visitaremos la sede central de la Universidad de Sevilla, que fué la Real Fábrica de Tabaco. Junto a esta se encuentra el hotel más lujoso e importante de Sevilla, el Hotel Alfonso XIII. Acercandonos al rio veremos el Palacio de San Telmo. De la Torre del Oro, bajaremos hasta el Hospital de la Caridad, dónde visitaremos la Iglesia de San Jorge. Saliendo de ésta, observaremos la Reales Atarazanas. Después llegaremos a la Plaza de Toros, dónde se visitará la arena y el museo. El Arenal : que inspiró buena parte de la literatura española del Siglo de Oro (Cervantes y Lope de Vega entre otros), y que además tiene un inconfundible sabor taurino, y algunos de los mejores bares de tapas de la ciudad.Almuerzo en restaurante. A la hora acordada regreso al lugar de origen.


DETALLE DE SERVICIOS INCLUIDOS :

= Autocar privado durante todo el recorrido.
= Desayuno en ruta incluido.
= Alojamiento en Hotel Catalonia Giralda 4****
= Regimen de pensión completa.
= Vista panorámica de la ciudad con guia local.
= Visita al Hospital de la Santa caridad (entrada incluida), Plaza de Toros (entrada incluida).
= Almuerzo en el restaurante.
= Agua y vino en las comidas.
= Seguro de viaje e Iva.

DETALLE DE PRECIOS
Precio por persona ..................................................................... 135 €
FECHA DE PAGO.: A partir del día 26 de Octubre ( Martes ).
LUGAR : Local Social de Amaduma, a partir de las 16,00 horas.
PLAZAS LIMITADAS.

Se recuerda la condición para optar al viaje el estar al día en el pago de las cuotas.


14 octubre 2010

HISTORIA DE UNA TORTOLA

Leído el artículo que publica, nuestro amigo Andrés (Perchelero) en su blog., bajo el título “ TORTOLAS”, me vienen a la memoria unos versos que hace tiempo leí y cuyo autor desconocía, hasta que investigando por Internet localicé de quién era su autoría, un escritor Colombiano llamado Epifanio Mejías, paso a transcribirlos a continuación para los amantes de la poesía.

Joaquín G.


Historia de una Tórtola

"Joven aún entre las verdes ramas
de secas pajas fabricó su nido;

la vio la noche calentar sus huevos;
la vio la aurora acariciar sus hijos.

Batió sus alas y cruzó el espacio,
buscó alimento en los lejanos riscos;
trajo de frutas la garganta llena
y con arrullos despertó a sus hijos.

El cazador la contempló dichosa ...
¡ y sin embargo disparó su tiro !
Ella, la pobre, en su agonía de muerte

abrió sus alas y cubrió a sus hijos.

Toda la noche la pasó gimiendo
su compañero en el laurel vecino ...
Cuando la aurora apareció en el cielo
bañó de perlas el hogar ya frio".


Autor : Epifanio Mejias
- Yaraumal (Colombia) - 1838/1913


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CONSECUENCIAS SOCIALES DE CRECER ENVEJECIENDO

Enrique Pozón Lobato*


Crecer envejeciendo ha obligado a inventar nuevas edades o etapas vitales, tercera edad y cuarta edad, lo que obliga a reinterpretar los significados del recorrido, surgiendo la problemática de la “feminización del envejecimiento”; la “resocialización”; la ”soledad”; y la “dependencia”

Como consecuencia de la feminización del envejecimiento o lo que es lo mismo, del mayor porcentaje de mujeres que de hombres en la población envejecida, y a partir de diferencias sexuales, se ha construido una división cultural, un conjunto diferenciado de prácticas, ideas y discursos que configuran roles de mujeres y hombres, con diversas funciones y responsabilidades asumidas a lo largo de la vida.

Por otro lado, para que las personas mayores puedan dar respuesta a los rápidos cambios sociales, asumiendo nuevos roles y patrones de conducta, se habla de resocialización, como de aquel proceso que reconstruye las relaciones sociales rotas, después de unos años del desempeño de determinados roles, padre, madre, marido, esposa, trabajador/a, etc. que obliga a aprender las obligaciones y derechos de las nuevas situaciones de abuelo/a, viudo/a, jubilado/a. Lo peligroso para la persona mayor es mantener una postura rígida frente al cambio, defendiendo la estabilidad como mecanismo de seguridad.

No debemos olvidar que la vejez, es uno de esos momentos en los que con más facilidad, podemos experimentar la soledad. Cuando una persona busca a alguien y descubre que nadie está disponible para ella, que nadie satisface sus necesidades, que nadie se ocupa de ella, que a nadie importa directa y verdaderamente, o que no hay nadie buscándola o esperándola, manifiesta una sensación de vacío y de falta de algo. La soledad es una de esas situaciones de vulnerabilidad y marginación y posible exclusión, en que viven un 8% del total de personas mayores, que difícilmente elevarán su grito y exigirán la satisfacción de sus necesidades, debido a la fragilidad en que se encuentran

Aparece el nuevo concepto de cuarta edad que hace referencia al grupo de personas mayores que ha dejado de ser autónomas y en las que el apoyo y ayuda, se hacen indispensables. Lo más importante que la longevidad precisa, es la calidad de vida. Si una persona vive 100 años pero sus 20 últimos lo pasa en una cama, no estamos hablando de avances en los mecanismos de prolongación de la vida. Se pierden sus últimos años

Planteamientos innovadores de adaptación

Hemos de poner de relieve que el concepto de envejecimiento evoluciona en una sociedad que experimenta cambios en múltiples esferas de la vida, tales como las modificaciones de los sistemas de producción, innovaciones tecnológicas, automatización, robotización, avances en los medios de comunicación, sociedad de más riesgos etc. Los impactos del progreso, introduce nuevos elementos de cambio social que influye profundamente en la vida de las personas mayores. Todo ello lleva consigo la necesidad de unos planteamientos innovadores de adaptación, ya que el envejecimiento, como tal, no puede desaparecer

Hay personas mayores que piensan que están llegando al principio del final, que están amenazadas de muerte. Su proyecto de vida se torna en proyecto de muerte. Otras consideran la vejez como un proyecto de vida, de futuro. Para los que consideran la vejez como un proyecto de muerte, la primera arruga que sale en la cara, la primera mancha que aparece en la mano, la primera cana que se detecta en los cabellos, es motivo de inquietud y depresión. Imagen negativa de la vejez, antesala de la muerte, etapa degenerativa del ciclo vital en la que predominan los fenómenos involutivos. Etapa sobreprotegida, considerando a la personas mayor como subespecie de caridad. Por el contrario los que piensan que la vejez ofrece un proyecto de vida, de futuro, la realidad es otra. Mantienen su lucha por la vida y la autonomía, incluso en las condiciones más adversas Tiene sentido vivir y para que vivir.

El principal problema del envejecimiento, cualquiera que sea la edad de la persona, es la contradicción entre los deseos y la realidad. Desengaño por intentar alcanzar objetivos imposibles, imponiéndose la capacidad de dejar de presumir de joven y hacerlo como persona digna, disfrutando de lo que es propio de la persona mayor: tiempo libre de urgencias, serenidad de espíritu, lejos de impulsos juveniles, reflexión como producto de la experiencia y paz interior como premio al abandono de rivalidades. Se impone la aceptación serena de los elementos propios de cada edad, con una posición optimista en relación con las propias posibilidades y con una estructura lo suficientemente autónoma como para poner en primer plano el propio proyecto vital, y seguir conectado al entorno social, familiar y personal, lo que llevaría consigo un mayor crecimiento personal y de bienestar.

Ante las persona mayores “objeto” que se limita a recibir atenciones y cuidados de la sociedad han de surgir las personas mayores “sujeto” protagonistas de su propio desarrollo y que tratan de encontrar un nuevo rol propio que ejercer y de inventar una nueva cultura que solo los mayores, pueden crear y disfrutar. Invención de un nuevo envejecimiento, el surgir de una nueva cultura solo para personas mayores que haga olvidar el actual estigma del envejecimiento y se convierta en su seña de identidad colectiva. No se trata de “volver a empezar” sino de vivir una nueva relación, con nuevas posibilidades de crecimiento y oportunidades; nuevas cosas con las que dar contenido a lo que hemos sido a lo largo del pasado; desarrollar actividades que no pudimos hacer antes: “maestros del pasado, aprendices del futuro”.

En consecuencia se ha de pasar del modelo tradicional de persona mayor, deficitaria, en donde todo es pérdida y deterioro, tanto por los cambios biológicos, psicológicos y sociales que se producen en el individuo que envejece, como por la visión distorsionada de la sociedad, con sus mitos, estereotipos, prejuicios y discriminación,……., al nuevo modelo de persona mayor activa, que se adapta a los cambios que se vayan produciendo en la sociedad, y que encuentra en la educación permanente, el instrumento para su integración y calidad de vida. Las personas mayores en el futuro, como grupo de población, pasaran de la invisibilidad y anonimato, a una presencia constante, a veces llamativa, en la mayoría de los ámbitos sociales. Cada vez tiene menos que ver la persona mayor con el estereotipo que lo identificaba con la pobreza, la marginación y el desinterés por el mundo. (CONTINUARA)

* Ponente del Aula de Mayores de la Universidad de Málaga. Doctor en Derecho, Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Veterinaria.. Catedrático (jubilado).

12 octubre 2010

LOS “VALORES” INVERSOS.

Mayte Tudea

Nuestro amigo y compañero Joaquín, el que sostiene el “tinglado” del blog de Amaduma y se preocupa de mantenerlo en las mejores condiciones, es quien también nos procura información sobre los eventos más importantes que se producen en nuestra ciudad, y se encarga de ofrecer las reflexiones y los comentarios de los que en él colaboramos.

Esta introducción, a modo de reconocimiento, me lleva hasta el tema sobre el que quería hablar. Quienes me conocen saben que es muy difícil para mí no desviarme –aunque sólo sea un poco- hacia los “cerros de Úbeda”, antes de tomar el camino que inicialmente me había propuesto.

Joaquín, en su blog personal ha colocado la carta anónima de una profesora con un título o subtítulo que ha llamado mi atención: “El síndrome Belén Esteban”, y me he puesto a leerla de inmediato.

Con un desencantado realismo, va desgranando en esa carta el desinterés de una mayoría de sus alumnos -ella generaliza, aunque yo no me atrevo a tanto- sobre las materias que entendemos básicas para sostener los pilares de una adecuada formación, desde la historia hasta la geografía. Imagino que son chicos rondando la adolescencia, a los que interesa únicamente el valor de la inmediatez y a los que no importa saber dónde está situado Marruecos, sencillamente porque no entra en sus planes visitarlo ahora. Y si no quieren saber hacia dónde vamos ¿por qué ha de preocuparles de dónde venimos?

Esa actitud de pasotismo vital hacia todo aquello que no esté relacionado con su reducido mundo: las “pelis”, la play, la nintendo, y el mediocre universo virtual en el que se desenvuelven, les convierte en seres “autistas” y ajenos a ese otro tipo de conocimientos que les debería formar como personas.

Seamos justos. No todos los chicos son así, o quiero creer que no son así. Quizá porque tengo algunos muy cerca y afortunadamente no responden en absoluto a ese cliché. “Virgencita, por favor,¡déjalos como están!”

Como bien escribe la docente en palabras similares, en este tema lo que asusta no es la ignorancia, sino el desprecio hacia el saber. Y esta frase, para mí, es la que cuadra perfectamente con lo que simboliza Belén Esteban.

Que la vulgaridad al expresarse, el hablar a gritos, la zafiedad en las formas, y el presumir de lo que desconoce y además tenerlo a gala, la estén convirtiendo –según oí anunciar en una cadena de televisión- en “la princesa del pueblo”, me produce estupor. Y que al parecer hayan realizado una encuesta y un 8% de las personas aseguren que la votarían para el Parlamento me da escalofríos y hace que se me dispare el mercurio. ¿De qué pueblo están hablando? ¿Y para qué Parlamento?

Con iconos como Belén Esteban no es de extrañar que nuestros chicos rechacen el conocimiento. Si este tipo de personaje colabora en una cadena de televisión y triunfa en ella rentabilizando sus exabruptos y su incultura, ¿para que estudiar?, ¿por qué esforzarse?

A todos estos “famosillos” que pululan por la “caja tonta”, airean sus intimidades y “cobran”, exponen sus vergüenzas con la mayor desvergüenza y “cobran”, hablan de sus infidelidades y de las de otros y “cobran”, ¿no podría aplicárseles la ley contra la corrupción, en la que tan culpable es el que paga como el que cobra?

Y ya puestos, si penalizaran al que contrata y al que actúa, ¿porqué no hacerlo contra el que se sitúa frente al televisor que es en último término el que eleva los índices de audiencia?.

11 octubre 2010

BIENAL INTERNACIONAL DE CINE CIENTIFICO


Transcribimos la información que nos envian para quien esté interesado en este asunto.
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A/A del responsable.

Nos ponemos en contacto con usted desde el Servicio de Documentación y Divulgación Científica de la UMA (SEDOC) para informarle de que este año, con motivo del XXVI Certamen Unicaja de Cine Científico de Ronda, la UMA y UNICAJA ponen a disposición de la comunidad universitaria un autobus para quien desee asistir.

Con el objetivo de dar a conocer dicha iniciativa le señalo el enlace web a la noticia sobre la conovocatoria. Si lo considera oportuno, le agradeceríamos que diera difusión a través de su página web para poner al tanto a los mayores de la UMA.

http://www.uciencia.uma.es/index.php/cultura-cientifica/488-la-uma-te-lleva-a-la-bienal-de-cine-cientifico-de-ronda.html

Sin más,
reciba un cordial saludo,

Servicio de Documentación y Divulgación Científica (SEDOC)
Universidad de Málaga
Web: www.uciencia.uma.es
Tel: 952137220
E-mail: sedoc@uma.es

10 octubre 2010

JORNADAS SOBRE LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS MAYORES EN LA PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA ANTIGÜEDAD EN MALAGA


El día 1 de Octubre se celebró el Día Internacional de las personas mayores, con ese motivo y dentro de los actos señalados para tal fin el Centro de Día Málaga-Perchel de la Junta de Andalucía, organizó y llevó a efecto unas jornadas dirigidas por la profesora Dª Aurora Arjona que llevaron por título “La participación activa de los mayores en la puesta en valor del Patrimonio Cultural de la Antigüedad en Málaga”, dichas jornadas tuvieron lugar los días 27 y 28 de Septiembre en el Centro de Estudios Portuarios de Málaga.
Se abrieron las jornadas con la presentación de las mismas por parte de la Jefa de Gestión de Servicios Sociales de la Delegación Provincial Sra. Dª María del Carmen Montañez, que disculpó a la Delegada Provincial para la Igualdad y Bienestar Social que no pudo asistir para la inauguración de estas jornadas como estaba previsto.
A continuación escuchamos a la Dra. Dª Esther Ontiveros (Geóloga del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico) que nos hablo sobre “El paso del tiempo en los materiales constructivos procedentes de la antigüedad: diagnóstico y tratamiento de las –piedras antiguas-“, siendo muy instructiva su participación, posteriormente y después de un breve descanso acompañado de un refrigerio se continuó con las presentaciones de los trabajos elaborados por los integrantes de los grupos de personas del Centro de Día Málaga-Perchel, y los proyectos presentados fueron :
“Puesta en valor de los mosaicos de la Villa romana de Marbella”, “Puesta en valor de los mosaicos de Singilia Barba”, “Puesta en valor de los yacimientos de Acinipo”, y Puesta en valor de Lacipo”. Los representantes de cada equipo de trabajo respectivamente fueron Dª Mª del Carmen Lepe, D. Fermín Pérez, D. Antonio Díaz y D. Valeriano Cantos, todos ellos como ya hemos dicho anteriormente del Centro de Día Málaga-Perchel, y cerrando ya la jornada del día 27, pasando de las 18 horas se estableció una mesa redonda dónde se debatieron los temas tratados con anterioridad con una gran participación por parte de los asistentes que se hicieron eco de la desasistencia y abandono en el que se encuentran los Bienes de Interés Cultural, también y como invitada tuvo una intervención la Presidenta de nuestra “Asociación Mayores Amigos de la Universidad de Málaga” – AMADUMA – Dª Mayte Tudea .
El día siguiente nos deparaba un circuito de visitas culturales a saber, “Teatro Romano”, “Sala de Exposiciones del Palacio Episcopal para ver el Efebo de Antequera” y por último “Exposición Jardín de las Hespérides en el MUPAM”, a excepción de la del Efebo que no pudo realizarse por motivos ajenos a la organización de las jornadas, el resto se llevo a efecto, y con gran atención escuchamos las explicaciones que Dª Aurora Arjona nos dio sobre el Teatro Romano y las obras que allí se vienen realizando, tales como las tareas de excavación, restauración, y consolidación, a continuación nos desplazamos hacia el Museo Patrimonio Municipal dónde bajo la dirección de una guía que nos habló sobre “Las formas y usos de los vasos griegos”, tales como vasos para el transporte en sus diversas variedades , vasos para el banquete, vasos para verter el vino, vasos para beber , vasos de aseo y tocador, vasos rituales y votivos, y ampliando sus explicaciones con una ración de la historia griega y sus personajes.
Sobre las 13 horas un autocar nos recogió para almorzar en un restaurante en la zona del Puerto de la Torre, después de la comida nos trasladamos nuevamente al Centro de Estudios Portuarios para escuchar a la Profesora de la U.M.A., Dª Estrella Arcos von Harmann que con la pasión que le caracteriza nos absorvió con su exposición sobre “La restauración de los bienes de la cultura procedente de la antigüedad en Málaga”, siendo calificada por todos de extraordinaria su conferencia, una vez finalizada su intervención y a las 18 horas dio comienzo una mesa redonda que versó sobre “El teatro romano de Málaga y el Teatro de Acinipo” con gran participación del público asistente entre el mismo se encontraban personas de otras Asociaciones tales como del Centro de Día Trinidad, Asociación Cultural Zegrí, de Amaduma así como del Centro de Día Málaga-Perechel, organizador como ya hemos dicho de estas jornadas.
Terminada la mesa redonda se puso fin a estas jornadas, siendo clausuradas las mismas por la Sra. Directora del Centro de Día Málaga-Perchel.
Solo nos queda desde esta Asociación, agradecer la atención que ha tenido la Dirección del Centro Día Málaga-Perchel invitándonos a estas fructíferas jornadas, a través de este enlace anterior estais invitados a entrar en la interesante página web. que tiene diseñado este Centro.
Entrando en el siguiente link se pueden ver las fotos relativas a estas jornadas :
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08 octubre 2010

FORGES 2.0, EN EL AULA DE CULTURA - CONFERENCIA



¿Quién no ha tenido pegada en la puerta de la nevera una viñeta de Forges? Referencia en el humorismo gráfico y crítico, espejo de la actualidad importante y de la anónima, dará una conferencia (“Forges 2.0”) en Aula de Cultura el próximo miércoles 13 de octubre a las 20:00, en el salón de actos del Rectorado (Paseo del Parque), presentado por otro cuyos dibujos han adornado nuestras paredes, el gran Ángel Idígoras. Te esperamos (porque a la segunda va la vencida) .


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06 octubre 2010

DOLMENES DE ANTEQUERA


CURSOS DE OTOÑO - ANTEQUERA MILENARIA - 2010 -

CONJUNTO ARQUEOLOGICO DÓLMENES DE ANTEQUERA

El próximo sábado 9 de Octubre a las 9,30 dará comienzo una nueva edición de los cursos de otoño - ANTEQUERA MILENARIA - con el curso : Las grandes Piedras de la Prehistoria. Sitios y Paisajes Megalíticos de Andalucía, en el Archivo Histórico Municipal de Antequera sito en la cuesta de Barbacanas nº 6 Antequera.


VIII ENCUENTROS CON LA CIENCIA



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Del 4 de octubre del 2010 al 10 de Enero de 2011, y en la sala de exposiciones de Ámbito Cultural de El Corte Inglés, se va a llevar a cabo el siguiente programa :


04 Octubre a las 19,30 horas.
--- La Arquitectura de la Biodiversidad.
---- Dr. Jordi Bascompte. Estación Biológica Doñana, CSIC.

18 Octubre a las 19,30 horas.
--- La evolución y el destino del hombre.
---- Dr. José María Porta Tovar. Málaga.

22 Octubre a las 18 horas. (Inauguración de la exposición)
--- "¡Caracoles! El mundo de los moluscos".
---- Dra. Mª del Carmen Salasa Casanova. Departamento de Biología Animal. Universidad de Málaga.

22 Octubre a las 19,30 horas.
--- Entender el cerebro. Un reto para el siglo XXI.
---- Dr. Carlos Belmonte. Instituto Neurociencias de Alicante. Universidad Miguel Hernandez-CSIC.

02 Noviembre a las 19,30 horas.
--- Enfermedad de Alzheimer : una mirada microscópica al olvido.
---- Dra. Antonia Gutierrez Pérez. Departamento de Biología Celular, Genética y Fisiología. Universidad de Málaga.

15 Noviembre a las 19,30 horas.
--- Patología molecular diagnóstica en la medicina actual.
---- Dra. Mª Dolores Bautista Ojeda. Hospital Carlos Haya, Fundación IMABIS.

22 Noviembre a laas 19,30 horas.
--- Asturias, paraiso mineral.
---- D.José Ramón García Álvarez. Oviedo.

30 Noviembre a las 19,30 horas.
--- Evolución del desarrollo en el género homo.
---- Dr. José María Bermúdez de Castro. Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana.

13 Diciembre a las 19,30 horas.
--- Jugando con los átomos : la nanomedicina y su impacto en la salud.
---- Dr. David Pozo Pérez. CABIMER. CSIC-Universidad de Sevilla-UPO.

22 Octubre 2010 - 10 de Enero 2011.
------ Exposición:
-----------"¡Caracoles! El mundo de los moluscos".

Sala Ámbito Cultural de El Corte Inglés.
Para ampliar informción : www.encuentrosconlaciencia.es




ABIERTO PLAZO INSCRIPCIÓN II CONGRESO: DEPORTE, COMUNICACIÓN Y ÉTICA‏


Hasta el próximo día 12 de Noviembre se encuentra abierto el plazo de inscripción para asistir al II Congreso: Deporte, Comunicación y Ética a celebrar en el la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de Granada los próximos 19, 20 y 21 de Noviembre. Al mismo tiempo, el plazo para presentar comunicaciones finaliza el próximo día 8 de Noviembre.

Habrá 350 plazas limitadas por riguroso orden de inscripción. Con la asistencia mínima obligatoria al Congreso se obtendrán las siguientes titulaciones: hasta 3 créditos de libre configuración para alumnado universitario homologado por la Universidad de Granada y certificación oficial con reconocimiento de 30 horas de duración expedido por el CEP de Granada para el profesorado de cualquier provincia.

Los asistentes al mismo, deberán formalizar su inscripción realizando el ingreso en el nº de cuenta 2024 - 0078 - 58 3300007330 de CajaSur, indicando Nombre y Apellidos del asistente y añadiendo como concepto "II Congreso" y descargándose y remitir el formulario de inscripción a través de la web del Congreso www.heduca.com.

Para más información, pueden ponerse en contacto con nosotros en la siguiente dirección de correo electrónico: info@heduca.com o en los números de teléfono: 661426119 - 627526542.

HEDUCA-Hechos Educativos
Avd. Federico Garcia Lorca, 9
Edf. Ágora, Portal 9 - 2ºA
18014 - Granada


03 octubre 2010

NIÑAS FINAS

Soy la perfecta tontuna,
soy de esa absurda clase
de mujeres que han nacido
esperando ya casarse.

Cuando conocen a un hombre
al que pretenden pescar,
tienen normas aprendidas
y que saben manejar.

Primero hacerse la tonta
que es lo que él desea,
una boba bien vestida
es lo que mas le marea.

Si la cosa se ve clara
y es seguro que le gustas,
presentarlo a la familia
despacio si no se asusta.

"Es por ti querido Pepe
para cuidarte mejor,
no resisto por más tiempo
que vivas en la pensión".

Y cuando el cura nos diga
aquello de: "Para siempre".
Mi cara dulce de niña
será otra de repente.

-Lo conseguí, lo he trincado
este idiota ya ha picado,
por tanto a partir de ahora
y como manda mi menda,
este muchacho tan tonto
será mi esclavo y mi presa.

Entonces viene de golpe
toda la desilusion:
"Me he casado con Martirio
y no con Consolación".

Antes la historia acababa
Pepe conocia su suerte.
"Esto solo durará
hasta que llegue mi muerte".

Pero algo ha cambiado ahora
para esas niñas tan finas
es que ya existe el divorcio
que las deja en una esquina.


por Encarna López del grupo ALAS (www. alasescritorasyarte.com)





01 octubre 2010

TALLER DE PINTURA - AMADUMA


Se comunica a los Socios que se encuentren interesados en incorporarse al Taller de pintura, para cubrir plazas que han quedado vacantes, se pongan en contacto con Maruchi Caro, en el Local de la Asociación los lunes a partir de las 17,30 horas, deberan estar al día en sus cuotas.
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ACTO DE INAUGURACION DEL CURSO 2010/2011 DEL AULA DE MAYORES DE LA UNIVERSIDAD DE MALAGA

Según información facilitada telefónicamente por la Universidad de Málaga Vicerrectorado de Bienestar Social e Igualdad, se nos ha comunicado que el próximo día 13 de Octubre, a las 12 horas se procederá a la inauguración del próximo curso, coincidiendo dicho Acto en esta ocasión con el primer día de clases.

Joaquín G.




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